«Информация содержащая персональные данные представлена с письменного согласия субъектов персональных данных. Весь фото и видеоматериал с изображением граждан, используется только в общественных интересах (ст.152.1 ГК РФ)».

УСЛОВИЯ ДЛЯ ПОЛУЧЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЬМИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ И ДЕТЬМИ-ИНВАЛИДАМИ
Получение детьми с ограниченными возможностями здоровья и детьми-инвалидами образования является одним из основных и неотъемлемых условий их успешной социализации, обеспечения их полноценного участия в жизни общества, эффективной самореализации в различных видах профессиональной и социальной деятельности.

В качестве основной цели в области реализации права на образование детей с ограниченными возможностями здоровья в МОУ "Изварская СОШ" рассматривается создание условий для получения образования всеми детьми указанной категории с учетом их психофизических особенностей.

Задачи:

обеспечение условий для реализации прав учащихся с ОВЗ на получение бесплатного образования;
организация качественной коррекционно-реабилитационной работы с учащимися с различными формами отклонений в развитии;
сохранение и укрепление здоровья учащихся с ОВЗ на основе совершенствования образовательного процесса;
создание благоприятного психолого-педагогического климата для реализации индивидуальных способностей учащихся с ОВЗ;
расширение материальной базы и ресурсного обеспечения школы для организации обучения детей с ОВЗ.;
совершенствование системы кадрового обеспечения.
В МОУ "Изварская СОШ" созданы следующие условия для получения образования детьми с ограниченными возможностями здоровья и детьми-инвалидами:

школа реализует адаптированные образовательные программы начального общего и основного общего образования для учащихся с ограниченными возможностями здоровья;

прием детей с ограниченными возможностями здоровья осуществляется на основании рекомендаций ПМПК;

по медицинским и социально-педагогическим показаниям и на основании заявления родителей (законных представителей) учащихся организуется индивидуальное обучение на дому;

вопросы деятельности образовательного учреждения общего типа, касающиеся организации обучения и воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья, регламентированы Уставом и локальными актами образовательного учреждения;

в целях обеспечения освоения детьми с ограниченными возможностями здоровья в полном объеме образовательных программ, а также коррекции недостатков их физического и (или) психического развития в школе работает психолого - педагогический консилиум и осуществляется взаимодействие с ПМПК;

для обеспечения эффективной интеграции детей с ограниченными возможностями здоровья в образовательном учреждении проводится информационно-просветительская, разъяснительная работы по вопросам, связанным с особенностями образовательного процесса для данной категории детей, со всеми участниками образовательного процесса – учащимися (как имеющими, так и не имеющими недостатки в развитии), их родителями (законными представителями), педагогическими работниками;​

для эффективного включения детей-инвалидов в образовательный процесс все педагоги прошли курсы повышения квалификации по вопросам организации обучения детей с ОВЗ.
Количество обучающихся по реализуемым адаптированным основным общеобразовательным программам (далее - АООП):
- АООП НОО – 3 обучающихся;
- АООП ООО – 5 обучающийся.

Форма организации обучения:
- инклюзивное обучение (индивидуальное включение в класс).

Созданные специальные условия получения образования детей с ОВЗ:
- технические средства обучения коллективного и индивидуального
пользования;
- доступная среда обучения (обеспечение доступа в здания учреждения и др.);
- психолого-педагогическое сопровождение.

Паспорт реабилитации
Распоряжение "Об организации деятельности психолого-медико-педагогической комиссии Волосовского муниципального района в 2022-2023 учебном году"
Распоряжение "Об организации деятельности психолого-медико-педагогической комиссии Волосовского муниципального района в 2022-2023 учебном году"от 14.09.2022г.

АООП для детей с ОВЗ, реализуемые в учреждении и рабочие программы по предметам.
- АООП НОО обучающихся с задержкой психического развития, вариант 7.1 http://izvarasosh.ru/files/public/doc/100076.pdf
- АООП НОО для детей с ОВЗ (ЗПР), вариант 7.2 [http://izvarasosh.ru/files/public/doc/9844.pdf
Учебный план АООП НООО: http://izvarasosh.ru/files/public/doc/9843.pdf
Рабочие программы АООП НОО стр. 44-70: http://izvarasosh.ru/files/public/doc/100076.pdf
Расписание: [http://izvarasosh.ru/files/public/doc/100000168.pdf
- АООП ООО [http://izvarasosh.ru/files/public/doc/9998.pdf
Учебный план АООП ООО:[http://izvarasosh.ru/files/public/doc/100000443.pdf
Учебный план ФГОС АООП ООО:
http://izvarasosh.ru/files/public/doc/100000443.pdf
Рабочие программы АООП ООО: http://izvarasosh.ru/page.php?123
Расписание: http://izvarasosh.ru/files/public/doc/10000080.pdf
Кадровый состав педагогических и иных работников, реализующих АООП
Распоряжение №146-р от 31.08.2022 г. "Об утверждении состава медико - педагогического консилиума
План работы ПМПк по комплексному сопровождению развития детей на 2022-2023 учебный год
Ссылка на официальный сайт территориального центра психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи, ТПМПК:
- https://volosovopmps.nubex.ru/
ГРАФИК ПРИЁМА СПЕЦИАЛИСТОВ МКУ «Волосовский ППМС-центр»
Приказ №99 о/д от 27.05.2019 г. "Об итогах педагогического совета"

Приказ Минобрнауки России от 19 декабря 2014 г. N 1598 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья».

Проведение ГИА для лиц с ОВЗ, детей-инвалидов и инвалидов


КОМИТЕТ ОБРАЗОВАНИЯ ПРИКАЗ от 24.08.2015 № 553
«Об организации обучения детей с ограниченными возможностями здоровья»

КОМИТЕТ ОБРАЗОВАНИЯ ПРИКАЗ от 24.08.2015 № 554
Об организации деятельности психолого-медико-педагогической службы комитета образования администрации Волосовского муниципального района

Анкета для руководителя ОО по обеспечению ФГОС НОО ОВЗ.

Методические рекомендации по вопросам образования и психолого-педагогического сопровождения обучающихся с инвалидностью, с ограниченными возможностями здоровья, разработанных в 2022 году в рамках исполнения подведомственными организациями Минпросвещения России государственного задания